Πειρατο...περιπέτειες στο Νηπιαγωγείο!!!

 

«Κανένα μικρό σχολείο δεν είναι μόνο του»

Στο πνεύμα των Χριστουγέννων, συμμετείχαμε φέτος σε μια πολύ όμορφη και συγκινητική δράση της πρωτοβουλίας Human Stories, με τίτλο «Κανένα μικρό σχολείο δεν είναι μόνο του». Τα παιδιά της τάξης μας δημιούργησαν με πολλή χαρά μια χριστουγεννιάτικη κάρτα γεμάτη ευχές, σκέψεις και χρώματα. Ετοίμασαν το μήνυμά τους και το έστειλαν σε ένα μικρό δημοτικό σχολείο στην Τέλενδο, όπου φοιτούν μόλις δύο μαθητές μαζί με τον δάσκαλό τους. Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν ότι υπάρχουν σχολεία σε απομακρυσμένες περιοχές με πολύ μικρό αριθμό μαθητών, αλλά και ότι μια απλή κίνηση, όπως μια κάρτα με ευχές, μπορεί να μεταφέρει χαρά, ζεστασιά και το μήνυμα ότι όλοι είμαστε μέρος μιας μεγάλης σχολικής κοινότητας. Με τον τρόπο αυτό, τα παιδιά έμαθαν την αξία της επικοινωνίας, της προσφοράς και της σύνδεσης με άλλους μαθητές, ακόμα κι αν βρίσκονται πολλά χιλιόμετρα μακριά. Γιατί τα Χριστούγεννα είναι πάνω απ’ όλα μια γιορτή αγάπης, μοιράσματος και ανθρώπινης επαφής.

 

Εγώ & Εσύ Μαζί Ταξιδεύουμε!!!

Στο σχολείο μας είχαμε τη χαρά να υλοποιήσουμε ένα πρόγραμμα της Διεθνούς Αμνηστίας, αφιερωμένο στα δικαιώματα των παιδιών. Μέσα από ένα πλούσιο και προσεγμένο εκπαιδευτικό υλικό, που έφτασε στην τάξη μας με τη μορφή «καροτσιού δραστηριοτήτων», τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με έννοιες όπως η ισότητα, η ελευθερία, ο σεβασμός και η αποδοχή.
Οι δράσεις που πραγματοποιήσαμε ήταν βιωματικές, παιγνιώδεις και απόλυτα προσαρμοσμένες στην ηλικία των παιδιών. Μέσα από παιχνίδι, συζήτηση, συνεργασία και δημιουργική έκφραση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τι σημαίνει «δικαίωμα», να κατανοήσουν ότι όλα τα παιδιά έχουν ίσα δικαιώματα και να εκφράσουν τις δικές τους σκέψεις και συναισθήματα.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη μοναδικότητα του κάθε παιδιού και στη σημασία του να σεβόμαστε τη διαφορετικότητα. Τα παιδιά συνειδητοποίησαν πως, παρά τις διαφορές μας, όλοι αξίζουμε αγάπη, φροντίδα και ίσες ευκαιρίες.
Η συγκεκριμένη δράση αποτέλεσε μια πολύ σημαντική εμπειρία για την τάξη μας, καθώς συνέβαλε όχι μόνο στη γνώση αλλά και στη διαμόρφωση στάσεων ζωής. Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, καλλιεργούμε ενεργούς, ευαίσθητους και συνειδητοποιημένους μικρούς πολίτες, που μαθαίνουν από νωρίς να σέβονται τον εαυτό τους και τους άλλους.
Ένα μεγάλο «ταξίδι» στα δικαιώματα… με μικρούς αλλά πολύ σημαντικούς συνοδοιπόρους!

"Πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού"

Όταν τα παιδιά ενώνουν τις φωνές τους, το μήνυμα ακούγεται πιο δυνατά! Και τόσο δυνατά ακούστηκε και το μήνυμα που έστειλαν το Νηπιαγωγείο Συβότων και το Νηπιαγωγείο Πέρδικας, τα οποία συνεργάστηκαν και φέτος δημιουργικά, υλοποιώντας ένα κοινό πρόγραμμα ευαισθητοποίησης για τη σχολική βία και τον εκφοβισμό, στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Δράσης του Δικτύου Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης.
Στο συνεργατικό μας βίντεο παρουσιάζεται το ταξίδι αυτής της κοινής προσπάθειας, που κορυφώνεται με τη συμβολική δράση της 6ης Μαρτίου, όπου τα παιδιά στέλνουν το δικό τους ηχηρό μήνυμα:
«Όχι στη βία! Ναι στη φιλία! Όχι στον εκφοβισμό, για έναν κόσμο φιλικό!»
Γιατί τα μικρά παιδιά μπορούν να μας θυμίσουν κάτι πολύ μεγάλο: ότι ο κόσμος γίνεται καλύτερος όταν μαθαίνουμε να μπαίνουμε στη θέση του άλλου.

" Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω ΌΧΙ στη Βία και στον Σχολικό Εκφοβισμό"

 Το Νηπιαγωγείο Συβότων ύστερα από την περσινή πετυχημένη συνεργασία του με το Νηπιαγωγείο Πέρδικας και φέτος "συμπλέουν" μαζί, ενώνοντας τις δυνάμεις τους σε μια μοναδική δράση με έντονο κοινωνικό και παιδαγωγικό χαρακτήρα.

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), τα δύο νηπιαγωγεία συμπράττουν και υλοποιούν κοινό πρόγραμμα στο πλαίσιο της ταυτόχρονης συμμετοχής τους στην Πανελλήνια Δράση του Δικτύου Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης , υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων (Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών) με κεντρικό θέμα " Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω ΌΧΙ στη Βία και στον Σχολικό Εκφοβισμό", έχοντας ως ευρύτερο στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της αποδοχής και της ειρηνικής συνύπαρξης.

Ύστερα από την εβδομαδιαία εμπλοκή των μαθητών/τριών των δύο νηπιαγωγείων σε ποικίλες βιωματικές δραστηριότητες που σχεδιάζονται και οργανώνονται κοινά από τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς, το πρόγραμμα θα αποκορυφωθεί την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 και ώρα 11 π.μ. στον αύλειο χώρο του νηπιαγωγείου μας

με μια ιδιαίτερη παρουσίαση των παιδικών μηνυμάτων και συνθημάτων:

«Όχι στη βία! Ναι στη φιλία! Όχι στον εκφοβισμό για έναν κόσμο φιλικό!»

Τα παιδιά λοιπόν μέσα από μια συμβολική δράση θα στείλουν το δικό τους ηχηρό μήνυμα κατά της βίας και του εκφοβισμού, αποδεικνύοντας για ακόμα μία φορά, πως ακόμα και αν είναι μικρά σε ηλικία, μπορούν να γίνουν μεγάλοι πρεσβευτές αλληλοσεβασμού και αγάπης.

Να είστε όλοι εκεί για να εμπνευστείτε από το παράδειγμά τους.

Εργαστήρια γονέων "Δημιουργικός χρόνος στο σπίτι και οθόνες"

 Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε το δεύτερο Εργαστήριο Γονέων της φετινής χρονιάς, με θέμα «Δημιουργικός χρόνος στο σπίτι και οθόνες».

Πριν τη συνάντησή μας, δόθηκε στους γονείς ένα σύντομο ερωτηματολόγιο, ώστε να καταγράψουμε τις καθημερινές συνήθειες και τους προβληματισμούς γύρω από τον χρόνο των παιδιών στο σπίτι. Τα αποτελέσματα παρουσιάστηκαν στο εργαστήριο και αποτέλεσαν αφορμή για έναν ουσιαστικό και ειλικρινή διάλογο, βασισμένο στις πραγματικές ανάγκες της δικής μας σχολικής κοινότητας.

Στη συνάντησή μας δώσαμε ιδιαίτερη έμφαση στο τι σημαίνει πραγματικά δημιουργικός χρόνος στο σπίτι. Συζητήσαμε τι θεωρούμε δημιουργική απασχόληση, ποιες δραστηριότητες ενισχύουν τη φαντασία, την αυτονομία και τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών και ποιες, αντίθετα, λειτουργούν περισσότερο παθητικά. Εστιάσαμε σε πρακτικές, εφαρμόσιμες ιδέες: μικρές καθημερινές δραστηριότητες, παιχνίδι χωρίς έτοιμα ερεθίσματα, συμμετοχή στις δουλειές του σπιτιού, χρόνο συζήτησης και κοινές οικογενειακές στιγμές.

Το ζήτημα των οθονών ενσωματώθηκε σε αυτό το πλαίσιο, όχι μόνο ως θέμα ορίων, αλλά κυρίως ως θέμα ισορροπίας. Συζητήσαμε πώς μπορούμε να οργανώσουμε τον χρόνο μας έτσι ώστε οι οθόνες να μην αντικαθιστούν τη δημιουργική εμπειρία, αλλά να έχουν μια σαφή και περιορισμένη θέση μέσα στην καθημερινότητα.

Σε ένα κλίμα εμπιστοσύνης και συνεργασίας, ανταλλάξαμε σκέψεις, ιδέες και πρακτικές λύσεις. Για εμάς, η ουσιαστική σύνδεση σχολείου και οικογένειας είναι το πιο σημαντικό εργαλείο στήριξης των παιδιών μας. Συνεχίζουμε μαζί, με κοινό στόχο έναν ποιοτικό και δημιουργικό χρόνο για τα παιδιά μας. 

Εκπαιδευτική εκδρομή στο χυτήριο-εργαστήριο καμπάνων στην Παραμυθιά

 Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν τα παιδιά μας με την επίσκεψή μας στο χυτήριο – εργαστήριο καμπάνων στην Παραμυθιά.

Μετακινηθήκαμε όλοι μαζί με λεωφορείο και φτάνοντας στον χώρο, τα παιδιά γνώρισαν από κοντά μια παραδοσιακή τέχνη με βαθιές ρίζες στον χρόνο. 

Παρακολούθησαν τη διαδικασία κατασκευής μιας καμπάνας, έμαθαν για τα υλικά και τα στάδια της δημιουργίας της. Παρατηρήσαμε διαφορετικές καμπάνες, μεγάλες και μικρές και ακούσαμε τον ήχο που βγάζει η καθεμια ανάλογα με το μέγεθός της. 

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια ζωντανή σύνδεση με την πολιτιστική κληρονομιά και έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να δουν πώς η γνώση μεταφέρεται από γενιά σε γενιά.

Η ημέρα μας ολοκληρώθηκε με μια όμορφη στιγμή χαλάρωσης και ψυχαγωγίας στο Θέατρο Καρκαμίσι, όπου παρακολουθήσαμε όλοι μαζί ταινία. Η κοινή αυτή εμπειρία συνέβαλε στην ενίσχυση της ομάδας, προσφέροντας χώρο για συζήτηση, μοίρασμα σκέψεων και συναισθημάτων.

Ήταν μια ημέρα γεμάτη εικόνες, ήχους και νέες εμπειρίες που σίγουρα θα μείνουν αξέχαστες!

Εργαστήριο Δεξιοτήτων "Το ταξίδι του σπόρου: από το χώμα στο πιάτο μας"

  "Το ταξίδι του σπόρου"

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, αυτή τη χρονιά συνεχίζουμε το ταξίδι μας στον κόσμο της τροφής με το θέμα «Το ταξίδι του σπόρου: από το χώμα στο πιάτο μας». Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά ανακάλυψαν πώς τα τρόφιμα μεγαλώνουν, ποια μέρη των φυτών τρώμε, πώς φτάνουν στο πιάτο μας και ποια σχέση έχει όλο αυτό με την υγεία τους και τη φροντίδα του περιβάλλοντος.

 Τα μέρη του φυτού και η βιωματική μάθηση

Η πρώτη δραστηριότητα μας βοήθησε να γνωρίσουμε τα μέρη του φυτού που καταναλώνουμε. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε ένα μεγάλο παζλ, «χτίζοντας» φυτά με χαρτόνι και κολλώντας πάνω τις σωστές τροφές. Μαζί ανακαλύψαμε ποια λαχανικά είναι ρίζες, ποια φύλλα, ποια άνθη και ποιοι καρποί. Στη συνέχεια, μέσα από ένα memory φυτών & τροφών, τα παιδιά συνέδεσαν το κάθε φυτό με το μέρος του που τρώμε, μαθαίνοντας με παιχνιδιάρικο και οπτικό τρόπο τη θρεπτική αξία των φυτικών τροφών. Μέσα από συζήτηση και παρατήρηση, κατανόησαν ότι δεν τρώμε όλο το φυτό αλλά επιλέγουμε τα μέρη που μας θρέφουν.

Δημιουργικότητα στο πιάτο μου

Στη συνέχεια, τα παιδιά δημιούργησαν το δικό τους πιάτο. Ζωγράφισαν ή κόλλησαν φυτικές τροφές που τους αρέσουν, ενώ συνδέσαμε κάθε τροφή με το μέρος του φυτού από το οποίο προέρχεται. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι τα φαγητά που τρώνε προέρχονται από τη φύση και ότι η διατροφή τους μπορεί να είναι ταυτόχρονα νόστιμη και υγιεινή. Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε τη φαντασία, την έκφραση και τη θετική στάση προς τα λαχανικά και τα φρούτα.

 Το ταξίδι της τροφής και η φροντίδα της Γης

Μέσα από ένα παιχνίδι κίνησης, τα παιδιά γνώρισαν την έννοια του οικολογικού αποτυπώματος με απλά λόγια. Κάθε τρόφιμο «ταξίδευε» από κοντά ή από μακριά, με τα παιδιά να κάνουν μικρά ή πολλά βήματα ανάλογα με την απόσταση. Έμαθαν ότι τα τοπικά τρόφιμα «κουράζουν» λιγότερο τη Γη, ενώ όσα έρχονται από μακριά χρειάζονται περισσότερες μεταφορές και ενέργεια. Με ζωγραφική, τα παιδιά δημιούργησαν μια χαμογελαστή ή κουρασμένη Γη, εκφράζοντας μέσα από χρώματα την οικολογική συνείδηση και τη σχέση μας με το περιβάλλον.

 Το φαγητό που μας κάνει δυνατό

Ένα ακόμα σημαντικό κομμάτι του εργαστηρίου ήταν η σύνδεση διατροφής και ενέργειας του σώματος. Μέσα από παιχνίδια και ζωγραφική, τα παιδιά κατανόησαν ότι διαφορετικά φαγητά προσφέρουν διαφορετική δύναμη: τα λαχανικά και φρούτα μάς δίνουν «δύναμη που κρατά» ενώ τα γλυκά και το fast food «δίνουν δύναμη για λίγο». Μέσα από δραστηριότητες κίνησης, τα παιδιά έδειξαν τη δύναμή τους και συνειδητοποίησαν τη σημασία των ισορροπημένων επιλογών, μαθαίνοντας παράλληλα ότι «τρώμε απ’ όλα, αλλά όχι όλα κάθε μέρα».

Μια ξεχωριστή στιγμή συνεργασίας με τις οικογένειες

Ιδιαίτερη και πολύ συγκινητική ήταν η ημέρα της μεταφύτευσης των φυτών που τα παιδιά είχαν φυτέψει στο σπίτι τους. Οι γονείς ήρθαν στο σχολείο και όλοι μαζί, μικροί και μεγάλοι, φορέσαμε γάντια, σκαλίσαμε το χώμα και μεταφυτεύσαμε τα  φυτά μας στον κήπο. Η δράση αυτή δεν ήταν μόνο μια πρακτική εφαρμογή όσων μάθαμε, αλλά και μια όμορφη ευκαιρία συνεργασίας σχολείου και οικογένειας. Τα παιδιά ένιωσαν περήφανα βλέποντας το φυτό τους να βρίσκει τη νέα του θέση στη γη, κατανοώντας βιωματικά τον κύκλο της φροντίδας, της ανάπτυξης και της ευθύνης.

 Αναστοχασμός και αξιολόγηση

Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με παιχνίδι γνώσεων και φύλλο αξιολόγησης, όπου τα παιδιά ανασκόπησαν όσα έμαθαν, εξέφρασαν τα συναισθήματά τους και ενίσχυσαν την αυτοπεποίθησή τους. Μέσα από αυτή την ολοκληρωμένη εμπειρία, τα παιδιά έμαθαν με βιωματικό τρόπο για τη διατροφή, τη βιωσιμότητα, την οικολογική ευαισθησία και τη σύνδεση της τροφής με το σώμα και τη Γη.